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小小班级,大大世界

发布日期:2020-05-19 06:29   来源:未知   阅读:

在陈园长的带领下,老师们带着欣赏与学习的心态走进每个班级,对各班创设情况进行了观摩与评分,分别就主题展示创设、自然角、活动区域环境及综合效果等进行了评比。在观摩互评的过程中,大家互相学习借鉴,并一次次地赞叹惊讶于老师们的心灵手巧,老师们充分发挥聪明才智,挖掘可利用资源,以幼儿感兴趣的活动材料和活动类型为依托,鼓励师幼、亲子共同制作共同创设,将幼儿成长发展和家园互动融合在各个大小环境里。

通过本次观摩活动,不仅看到了每班教师的用心,还体会到了每个班级环境创设的色。教师们互相学习,取长补短,在一次次学习中互助成长!

 

通讯员:汤芳倩

 

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展”。为了充分发挥环境材料的教育和互动功能,让幼儿在宽松、随意的氛围中自由选择,自主活动,从而促进幼儿身心健康和谐发展。松柏幼儿园在2018年6月14日傍晚,利用幼儿放学时间开展“班级环境创设评比”活动。

 

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